.Profesor wskazał główny jej cel jako dążenie do pogłębiania wiedzy i rozwijania umiejętności w określonej dziedzinie. Jego zdaniem, celem nie jest jedynie zdobycie dyplomu czy zaliczenie przedmiotów, ale przede wszystkim rozwój intelektualny, krytyczne myślenie oraz umiejętność rozwiązywania problemów. Podkreślił również, że nauka ma na celu przygotowanie studentów do samodzielnego funkcjonowania w świecie zawodowym i społecznym, gdzie liczy się nie tylko wiedza teoretyczna, ale również praktyczne jej zastosowanie. Profesor zaznaczył, że istotne jest, aby każdy student rozumiał sens swojej edukacji i potrafił określić, jak jego nauka wpisuje się w szerszy kontekst życia i kariery. Nauka powinna inspirować, rozwijać pasje i pomagać w kształtowaniu postaw obywatelskich oraz etycznych. Dodał także, że kluczową rolę odgrywa samodzielność w myśleniu i odpowiedzialność za własny rozwój. Głównym celem jest więc nie tylko zdobycie informacji, ale przede wszystkim przekształcenie ich w wiedzę, która będzie użyteczna, aktualna i wartościowa. W opinii profesora, edukacja to proces, który powinien trwać całe życie, ponieważ świat nieustannie się zmienia i wymaga ciągłego doskonalenia.